Mestre Iram Custodio 23 ans de divulgation de la capoeira en Europe Ecole Capoeira
 
La CECICA-CAPOEIRA cherche à contribuer à la formation des valeurs humaines et ethniques, basé du respect, de la socialisation et de liberté, a travers son travail liée essentiellement à : -Écoles, clubs, académies, associations, e dans les communautés pauvres; -Élever le nom de la Capoeira; -En valorisant et élevant la Culture brésilienne; -En provoquant l’intégration sociale. Tout ça, en cherchant à fortifier et à agrandir le capoeiriste dans son essence, sa dignité et ça valorisation personnelle. La capoeira comme vous leur savez, se l’art martial brésilienne par excellence, développe dans le quartier défavorise à Rio de Janeiro, Bahia et Pernambuco elle a crée des hélais et est partie conquérir nouveaux horizons. En Europe c'est maintenant que commence à avoir en enterre à ces art qu’ignoble danse, musique, chant, acrobaties, théâtre, lutte et sport. Décidément ce l’art martial de l’année 2000. Dans cet ouvrage je parlerai de maître qui je puis rencontre, l’opinion varie sur le même sujet, on verrait qu’est ce que c’est la « mandinga », la « chamada » Les «rythme » etc.… Règlement de l'école de CAPOEIRA de Mestre Iram Custodio 1- Il est expressément défendu de faire les cours de Capoeira sans ABADA (uniforme de Capoeira), c'est à dire PANTALON BLANC et TEE-SHIRT BLANCS. 2- Il faut avoir toujours les abadas propres. Au besoin, en avoir plusieurs afin de pouvoir en changer aussitôt que l'un est sale. 3- Avoir le corps et le pied propre, les ongles coupés très courts. 4- Enlevez tout objet métallique que vous pourriez porter : bagues, alliances, montres, chaînes, etc. 5- Allez aux toilettes avant l'entraînement. 6- Soyez ponctuel, votre arrivée en retard peut perturber le cours. 7- Saluez la salle quand vous arrivez. Saluez son maître, saluez ses camarades. 8- Dans la Ronde, restez en Cocorinha devant les instruments, écoutez la LADAINHA -(chant) et après la réponse des chœurs, vous pouvez démarrer le jeu. - On serre la main avant et après le jeu en faisant toujours très attention. - Toucher et saluer le BERIMBAU du Mestre ou alors celui de l'élève le plus gradé en train de jouer du BERINMAU au début et à la fin du jeu. - Il est interdit de reste de bout en face deinstrument 9- Dans la ronde, on peut acheter le jeu. A)En rentrant dans la ronde à partir du Berinibau, les deux Capoeiristes achètent en même temps. B) On peut acheter librement en rentrant dans la ronde : On touche le pied du Berinibau et on achète en se positionnant face à l'adversaire avec lequel on désire jouer. Si personne n'achète, le jeu se termine, on serre la main de son partenaire et l'on salue le Berimbau en sortant. C) Il existe encore une autre manière d'acheter. Lorsque le rythme joué est Benguela, São bento grande ou "Batucada-Samba" le joueur entre dans la ronde sans saluer le Berimbau. 10- Chaque école, comme chaque maître, à son style, sa façon d'enseigner mais. On se perd à suivre plusieurs directions. Il est préférable de ne choisir qu'un seul chemin pour atteindre son but. Système de Graduation C.E.C.I.C.A.CAPPOEIRA (association Centre d’Enseignement de la Culture et Information sur la capoeira) Mestre Iram Custodio. Notre système de graduation suit la couleur prédominante, qui représente la nature. Le débutant : Corde Ecru: Dans ce stage les élèves veulent connaître et découvrir l’art de la Capoeira, sans vraiment savoir de quoi il s’agit. Il doit s’adapter au système d’enseignement et travailler à la préparation de son corps. Il doit être patient et persistant pour surmonter ses difficultés. -Elève Corde Jaune: C’est le soleil qui naît, dans l’horizon, à-la découverte de l’art, un nouveau jour qui renaît, la force de tous les jours recommence pour apprendre de nouveau. -Elève Corde Orange: Le désir d’apprendre se réveille de plus en plus, on découvre les faux amis, les ennemis, on solidifie ses rapports. On apprend la ruse, le théâtre de l’art. Le désir d’être le meilleur. C’est le soleil qui dort. -Elève Gradé Corde Bleu: C’est l’immensité du ciel et de la mer, l’élève est arrivé à prendre conscience de tout ce qu’il peut faire avec son corps et sa force physique, C’est une période transitoire de transformation , d’épanouissement de l’art. -Elève Gradé Corde Verte: L’abondance, l’air, la forêt avec toute sa magie, sa richesse de mouvement, son chant, sa musique, ses fruits et tous ses aspects. Moment auquel l’élève gradé peut neutraliser ses adversaires, mais il est sage, confiant et patient, dans sa compréhension, il administre sa peur et son courage. -Gradé Instructeur Corde Violette: C’est quand la terre et l’eau se mélangent, le minéral brut doit être travaillé pour acquérir un brillant noble, moment auquel l’élève va commencé a travailler pour s’enrichir d'expériences, bonnes ou mauvaises qui apporteront une supériorité à son être. -Gradé Professeur Corde Marron: C’est la terre, solide et fertile, cultivable et attachante. Le mensonge fait parti de la vie, il faut savoir se protéger, on rencontre plusieurs facettes qu’on ne peut pas expliquer. Le professeur cherchera à découvrir pour lui même le chemin de la vérité. Pour que dans la fin de ses recherches, il se rencontre. -Gradé Contra-Mestre Corde Rouge: C’est le feu, essence de pouvoir, la base conquis, maintenant il faut transmettre, applique tout sa sagesse et expérience dans le but de promouvoir l'art, art-martial, la culture, la philosophie pour qui sons passage soir forte et pour la éternise. -Gradé Maître Corde Noir: C’est l’unité, l’union de tous les éléments. La patience, la sagesse, l'harmonie, le contrôle. Il résiste à ses envies, réfléchit avant d’agir, il a la force mais ne sans sert pas, il a le pouvoir mais ne sains posé pas, il se qui il vas vaincre, une victoire trop chèrement acquise, élément savant, le feu. Il sait qu’il est arrivé. Parce que dans son âme il est le maître. *Dans notre système de graduation l’élève qui arrivera au grade de professeur, il doit pour acquérir le grade de maître avoir une philosophie de vie, il doit divulgue, développe, enseignent et forme d’autres capoeiristes, il doit se fait connaître pour la société et se son maître qui pourra lui donne un grade de maître. Notre code sont : Respect: à toi même, ton école et ton maître, ta famille aussi que a tes copain.. Sérieuse: Dans ton travaille, avec ta vie, et ses qui son proche. Loyauté: Dans tous qui te faire, avec ton maître, et tes copain, avec ses qui son cher. Efficacité: dans ton travaille, dans toutes les domaine de ta vie. Détermination, compréhensif, réflexion et caractère. *Système de grade pour les élèves Enfants est de demi-grade avec les cordes de couleurs suivantes : 1° écrue/jaune – 2° jaune – 3° jaune/orange – 4° orange – 5° orange/bleue – 6° bleue *Système de grade pour les élèves Adultes est de grade avec les cordes de couleurs suivantes : 1° écrue – 2° jaune – 3° orange – 4° Bleue (élève grade) – 5° Verte (formé-moniteur) – 6° Violet (instructeur) – 7° Marron ( professeur) - 8° Rouge (contra-mestre) – 9° Noir (Mestre) *Système de grade pour les élèves Stagiaire Instructeur Adulte sont de demi-grade avec les cordes de couleurs suivantes 1° Orange/Violet – 2° Bleue/Violet – 3° Verte/Violet
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